The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience
Multilingual Demographic Dictionary, second unified edition, English volume
Difference between revisions of "Form"
Multilingual Demographic Dictionary, second unified edition, English vol.
(Etienne van de Walle et al., second 1982 edition) |
(Etienne van de Walle et al., second 1982 edition) |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
<!--'''form'''--> | <!--'''form'''--> | ||
| − | {{TextTerms|S= | + | {{TextTerms|S=206|P=20|Ed=II|CompleteIndexTerm=(FORM)| content= |
| − | {{NewLineT|S= | + | {{NewLineT|S=206|N=1}} {{ |
TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=}}{{ | ||
| Line 18: | Line 18: | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=}}{{ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=form}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=form}}{{ | ||
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=رواميز}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=صيغ المطبوعة}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=tiskopis}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Te=Vordruck}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=Formular}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|SubN=3|Te=Formblatt}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=impresos}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=cuestionario}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|SubN=3|Te=formulario}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|SubN=4|Te=cédula}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|Te=imprimé}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=formule}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=stampati}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=modelli}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|SubN=3|Te=moduli}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=調査用紙}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=formulários}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Инструментарий переписи}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=表格}} | |
| − | TofT|Lang= | + | {{NewLineT|S=206|N=2}} {{ |
| − | TofT|Lang= | ||
| − | |||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | |||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=}}{{ | ||
| Line 84: | Line 55: | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=schedule}}{{ |
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=إستمارة }}{{ |
| − | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=schedule, census}}{{ |
| − | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Te= | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=list}}{{ |
| − | TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Te=Zählblatt}}{{ |
| − | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Te= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Zählkarte}}{{ |
| − | TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=schede | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=3|Te=Statistikkarte}}{{ |
| − | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=4|Te=Zählungsbogen}}{{ |
| − | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=5|Te=Erhebungsbogen}}{{ |
| − | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=6|Te=Zählungsliste}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=boleta}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=hoja}}{{ |
| − | {{ | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Te=bulletin}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=feuille}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=schede}}{{ |
| + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=fogli}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=調査票}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=センサス調査票}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=boletim}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=boletim censitário}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Переписной лист}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Опросный лист}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|SubN=3|Te=Опросный бланк}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|SubN=4|Te=Переписной бюллетень}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|SubN=5|Te=Статистический формуляр}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=一览表}}{{ | ||
| + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|SubN=2|Te= 普查一览表}} | ||
| + | {{NewLineT|S=206|N=3}} {{ | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=}}{{ | ||
| Line 116: | Line 100: | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=إستبانة}}{{ |
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=questionnaire}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=dotazník}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Fragebogen}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Te=cuestionario}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=questionnaire}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=questionari}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=調査票（質問票）}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Te=questionários}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Вопросник}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Te=问卷表}} | |
| − | + | {{NewLineT|S=206|N=4}} {{ | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3 | ||
| − | {{NewLineT|S= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=}}{{ | ||
| Line 164: | Line 129: | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=ملأ يملأ}}{{ |
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=completion}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|Te=Ausfüllen}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=contestados}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=llenados}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|Te=remplir}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=riempiti}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=compilati}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|Te=記入}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=preenchidos}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=Заполнение (переписного листа)}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=填写}} | |
| − | + | {{NewLineT|S=206|N=5}} {{ | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | TofT|Lang=it|Ed=II|N=4| | ||
| − | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|Te= | ||
| − | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|Color=yes|Te= | ||
| − | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te= | ||
| − | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|Color=yes|Te= | ||
| − | {{NewLineT|S= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=}}{{ | ||
| Line 222: | Line 159: | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=بيانات}}{{ |
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=statement}}{{ |
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=إفادات}}{{ |
| − | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5 | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=odpověď}}{{ |
| − | TofT|Lang=de | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=Auskunft}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|Te=declaraciones}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=déclaration}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|Te=dichiarazioni}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=業務諸表}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|Te=declarações}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=Ответы респондентов}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|Te=记载}} |
| − | + | {{NewLineT|S=206|N=6}} {{ | |
| − | TofT|Lang= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te=}}{{ | ||
| Line 269: | Line 188: | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=6|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=particulars}}{{ |
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|Te=تفاصيل}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=6|SubN=2|Te=معلومات}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=informace}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=6|Te=Tatbestand}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=antecedentes}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=6|Te=renseignement}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=notizie}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=6|SubN=2|Te=informazioni}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=6|Te=明細表}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=informações}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=6|Te=Сведения}}{{ | |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=6|Color=yes|Te=摘要}} |
| − | TofT|Lang= | + | {{NewLineT|S=206|N=7}} {{ |
| − | |||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | TofT|Lang= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=}}{{ | ||
| Line 309: | Line 218: | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=extract}}{{ |
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=7|Te=استخلص يستخلص}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=čerpaný}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=7|Te=Erheben}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=extraen}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=7|Te=relever}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=ricavano}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=7|SubN=2|Te=desumono}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=7|Te=抽出する}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=extraídas}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=7|Te=Извлекать (сведения)}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=7|Color=yes|Te=选取}} | |
| − | TofT|Lang=it|Ed=II|N=7| | + | {{NewLineT|S=206|N=8}} {{ |
| − | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=7|Te= | ||
| − | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=7|Color=yes|Te= | ||
| − | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=7|Te= | ||
| − | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=7|Color=yes|Te= | ||
| − | {{NewLineT|S= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te=}}{{ | ||
| Line 357: | Line 247: | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=closed ended questions}}{{ |
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te= | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=8|Te=أسئلة مقفلة}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=otázka uzavřená}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=8|Te=geschlossene Frage}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=preguntas cerradas}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=8|Te=question fermée}}{{ | |
| − | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=8|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=domande chiuse}}{{ |
| − | TofT|Lang=de|Ed=II|N=8|Te= | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=8|Te=択一式質問}}{{ |
| − | TofT|Lang=es|Ed=II|N=8|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=questões fechadas}}{{ |
| − | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=8|Te= | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=8|Te=Закрытые вопросы}}{{ |
| − | TofT|Lang=it|Ed=II|N=8|Color=yes|Te= | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=8|Color=yes|Te=有限答案式问题}} |
| − | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=8|Te= | + | {{NewLineT|S=206|N=9}} {{ |
| − | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=8|Color=yes|Te= | ||
| − | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=8|Te= | ||
| − | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=8|Color=yes|Te= | ||
| − | {{NewLineT|S= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=9|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=9|Te=}}{{ | ||
| Line 395: | Line 275: | ||
TofT|Lang=en|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=}}{{ | TofT|Lang=en|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=}}{{ | ||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=9|Te=}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=9|Te=}}{{ | ||
| − | TofT|Lang=en|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=open ended questions}}{{ |
| − | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=9|Te=}}{{ | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=9|Te=أسئلة مفتوحة}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=otázka otevřená}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=de|Ed=II|N=9|Te=offene Frage}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=preguntas abiertas}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=9|Te=question ouverte}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=domande aperte}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=9|Te=自由記入式質問}}{{ |
| − | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=questões abertas}}{{ |
| − | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=9|Te=Открытые вопросы}}{{ | |
| − | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=9|Color=yes|Te=开放式问题}}|Lang17=en|Lang18=ar|Lang19=cs|Lang20=de|Lang21=es|Lang22=fr|Lang23=it|Lang24=ja|Lang25=pt|Lang26=ru|Lang27=zh}} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=9 | ||
| − | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=9 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{{Gallery | {{Gallery | ||
| Line 559: | Line 292: | ||
| height=20 | | height=20 | ||
| lines=3 | | lines=3 | ||
| − | | | + | |206_1_1_en_II Form.ogg|'''form''' |
| − | | | + | |206_2_1_en_II Schedule.ogg|'''schedule''' |
| − | | | + | |206_2_2_en_II Schedule, census.ogg|'''schedule, census''' |
| − | | | + | |206_3_1_en_II Questionnaire.ogg|'''questionnaire''' |
| − | | | + | |206_4_1_en_II Completion.ogg|'''completion''' |
| − | | | + | |206_5_1_en_II Statement.ogg|'''statement''' |
| − | | | + | |206_6_1_en_II Particulars.ogg|'''particulars''' |
| − | | | + | |206_7_1_en_II Extract.ogg|'''extract''' |
| − | | | + | |206_8_1_en_II Closed ended questions.ogg|'''closed ended questions''' |
| − | | | + | |206_9_1_en_II Open ended questions.ogg|'''open ended questions''' |
| − | |||
}} | }} | ||
<noinclude> | <noinclude> | ||
| − | [[en-II:form]] [[cs-II: | + | [[en-II:form]] [[ar-II:رواميز]] [[cs-II:tiskopis]] [[de-II:Vordruck]] [[es-II:impresos]] [[fr-II:imprimé]] [[it-II:stampati]] [[ja-II:調査用紙]] [[pt-II:formulários]] [[ru-II:Инструментарий переписи]] [[zh-II:表格]] |
</noinclude> | </noinclude> | ||
<noinclude> | <noinclude> | ||
[[Category:Term of the second edition of the multilingual demographic Dictionary]] | [[Category:Term of the second edition of the multilingual demographic Dictionary]] | ||
[[Category:The treatment and processing of population statistics]] | [[Category:The treatment and processing of population statistics]] | ||
| − | [[Category: | + | [[Category:20]] |
</noinclude> | </noinclude> | ||
Revision as of 05:25, 3 February 2010
| {{Lang translation -{{{Lang}}}}} | ||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| {{Lang section -{{{Lang}}}}} | [[:{{{Lang}}}-II:20#206|{{Lang name -{{{Lang}}}}} 206]] | |||||||||||||||||||||||||||
| 206-1 | form | رواميز—صيغ المطبوعة | tiskopis | Vordruck —Formular —Formblatt |
impresos —cuestionario —formulario —cédula |
imprimé —formule |
stampati —modelli —moduli |
調査用紙 | formulários | Инструментарий переписи | 表格 | |||||||||||||||||
| 206-2 | schedule | إستمارة —schedule, census |
list | Zählblatt —Zählkarte —Statistikkarte —Zählungsbogen —Erhebungsbogen —Zählungsliste |
boleta —hoja |
bulletin —feuille |
schede —fogli |
調査票 —センサス調査票 |
boletim —boletim censitário |
Переписной лист —Опросный лист —Опросный бланк —Переписной бюллетень —Статистический формуляр |
一览表 —普查一览表 | |||||||||||||||||
| 206-3 | إستبانة | questionnaire | dotazník | Fragebogen | cuestionario | questionnaire | questionari | 調査票（質問票） | questionários | Вопросник | 问卷表 | |||||||||||||||||
| 206-4 | ملأ يملأ | completion | Ausfüllen | contestados —llenados |
remplir | riempiti —compilati |
記入 | preenchidos | Заполнение (переписного листа) | 填写 | ||||||||||||||||||
| 206-5 | بيانات | statement—إفادات | odpověď | Auskunft | declaraciones | déclaration | dichiarazioni | 業務諸表 | declarações | Ответы респондентов | 记载 | |||||||||||||||||
| 206-6 | particulars | تفاصيل—معلومات | informace | Tatbestand | antecedentes | renseignement | notizie —informazioni |
明細表 | informações | Сведения | 摘要 | |||||||||||||||||
| 206-7 | extract | استخلص يستخلص | čerpaný | Erheben | extraen | relever | ricavano —desumono |
抽出する | extraídas | Извлекать (сведения) | 选取 | |||||||||||||||||
| 206-8 | closed ended questions | أسئلة مقفلة | otázka uzavřená | geschlossene Frage | preguntas cerradas | question fermée | domande chiuse | 択一式質問 | questões fechadas | Закрытые вопросы | 有限答案式问题 | |||||||||||||||||
| 206-9 | open ended questions | أسئلة مفتوحة | otázka otevřená | offene Frage | preguntas abiertas | question ouverte | domande aperte | 自由記入式質問 | questões abertas | Открытые вопросы | 开放式问题 | |||||||||||||||||
The forms 1 used for the collection of information have a number of different names. The term schedule 2 is frequently used, especially the term census schedule 2. Most of the forms are questionnaires 3, particularly when they are designed for completion 4 by the respondents themselves. At other times, officials obtain statements 5, or particulars 6 which they extract 7 from documents primarily used for non-statistical purposes. The questions are usually of two basic types: closed ended questions 8 in which a respondent replies by selecting one out of a limited number of responses listed on the questionnaire or open ended questions 9 to which the respondent may give a spontaneous answer. More...
Audio pronunciation
|
